Toc Toc DISturbo?
Storie, progetti e osservazioni delle persone DSA per compensare DISgrafia, DISortografia, DIScalculia, DISlessia, DISprassia e tutti gli altri DIS
Permetti ad un giovane DSA di esprimersi, e potenziare le intelligenze multiple in cui è più portato, e otterrai una persona felice, creativa, capace e di cambiare il mondo.
Costringi un giovane DSA a seguire rigide lezioni, che potenziano le intelligenze linguistico-verbale e logico-matematica solo in chi non è DIS, e otterrai una persona infelice, incapace di credere in se stessa, che vivrà male tutto il periodo scolastico.
Ogni persona, DIS e non DIS, si esprime in molti modi diversi e sono tutti altrettanto validi, ne predilige alcuni e può migliorare dove non è particolarmente abile tramite un esercizio divertente e gioioso. Non ha importanza quale parte del cervello e in che modo viene attivata.
Alzi la mano chi usa il cervello a modo suo ed è felice di sentirsi speciale!
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